ФГБНУ «ФИПИ»

  • 2022-01-10Data di raccolta
  • 2022-02-15Aggiornato
ФГБНУ «ФИПИ»
  • Indirizzo Web:www.fipi.ru
  • IP del server:185.215.4.13
  • Descrizione del sito:Занимаемся исследованиями в области оценки качества образования.

nome del dominio:www.fipi.ruValutazione

di 5000~500000

nome del dominio:www.fipi.ruflusso

23

nome del dominio:www.fipi.ruBene o male

Fama e ricchezza. Prosperità e ricchezza Ji

sito web:ФГБНУ «ФИПИ»Pesi

2

sito web:ФГБНУ «ФИПИ»IP

185.215.4.13

sito web:ФГБНУ «ФИПИ»soddisfare

ФГБНУ«ФИПИ»functiont_onReady(func){if(document.readyState!='loading'){func();}else{document.addEventListener('DOMContentLoaded',func);}}functiont_onFuncLoad(funcName,okFunc,time){if(typeofwindow[funcName]==='function'){okFunc();}else{setTimeout(function(){t_onFuncLoad(funcName,okFunc,time);},(time||100));}}functiont_throttle(fn,threshhold,scope){returnfunction(){fn.apply(scope||this,arguments);};}functiont396_initialScale(t){t=document.getElementById("rec"+t);if(t){t=t.querySelector(".t396__artboard");if(t){vare,r=document.documentElement.clientWidth,a=[];if(i=t.getAttribute("data-artboard-screens"))for(vari=i.split(","),l=0;lt_onReady(function(){varselects='button:not(.t-submit):not(.t835__btn_next):not(.t835__btn_prev):not(.t835__btn_result):not(.t862__btn_next):not(.t862__btn_prev):not(.t862__btn_result):not(.t854__news-btn):not(.t862__btn_next),'+'a:not([href*="#"]):not(.carousel-control):not(.t-carousel__control):not(.t807__btn_reply):not([href^="#price"]):not([href^="jascript"]):not([href^="mailto"]):not([href^="tel"]):not([href^="link_sub"]):not(.js-feed-btn-show-more):not(.t367__opener):not([href^="/"])';varelements=document.querySelectorAll(selects);Array.prototype.forEach.call(elements,function(element){if(element.getAttribute('data-menu-submenu-hook'))return;element.addEventListener('click',function(event){vargoTo=this.getAttribute('href');if(goTo!==null){varctrl=event.ctrlKey;varcmd=event.metaKey&&nigator.platform.indexOf('Mac')!==-1;if(!ctrl&&!cmd){vartarget=this.getAttribute('target');if(target!=='_blank'){event.preventDefault();varallRecords=document.querySelector('.t-records');if(allRecords){allRecords.classList.remove('t-records_visible');}setTimeout(function(){window.location=goTo;},500);}}}});});}); functiont_menuburger_init(recid){varrec=document.querySelector('#rec'+recid);if(!rec)return;varburger=rec.querySelector('.t-menuburger');if(!burger)return;varisSecondStyle=burger.classList.contains('t-menuburger_second');if(isSecondStyle&&!window.isMobile&&!('ontouchend'indocument)){burger.addEventListener('mouseenter',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');burger.classList.add('t-menuburger-hovered');});burger.addEventListener('mouselee',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-hovered');burger.classList.add('t-menuburger-unhovered');setTimeout(function(){burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');},300);});}burger.addEventListener('click',function(){if(!burger.closest('.tmenu-mobile')&&!burger.closest('.t450__burger_container')&&!burger.closest('.t466__container')&&!burger.closest('.t204__burger')&&!burger.closest('.t199__js__menu-toggler')){burger.classList.toggle('t-menuburger-opened');burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');}});varmenu=rec.querySelector('[data-menu="yes"]');if(!menu)return;varmenuLinks=menu.querySelectorAll('.t-menu__link-item');varsubmenuClassList=['t978__menu-link_hook','t978__tm-link','t966__tm-link','t794__tm-link','t-menusub__target-link'];Array.prototype.forEach.call(menuLinks,function(link){link.addEventListener('click',function(){varisSubmenuHook=submenuClassList.some(function(submenuClass){returnlink.classList.contains(submenuClass);});if(isSubmenuHook)return;burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});});menu.addEventListener('clickedAnchorInTooltipMenu',function(){burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});}t_onReady(function(){t_onFuncLoad('t_menuburger_init',function(){t_menuburger_init('6');});});ОнасЕГЭОГЭГВЭНавигаторподготовкиМетодическаякопилкаЖурналФИПИУслугиОнасНаправлениядеятельностиДокументыФИПИСтруктураФИПИвСМИНовостиПротиводействиекоррупцииОтчётыСотрудничествоКонтактыЕГЭНормативно-правовыедокументыДемоверсии,спецификации,кодификаторыДляпредметныхкомиссийсубъектовРФАналитическиеиметодическиематериалыВидеоконсультацииразработчиковКИМЕГЭОткрытыйбанкзаданийЕГЭОГЭНормативно-правовыедокументыДемоверсии,спецификации,кодификаторыДляпредметныхкомиссийсубъектовРФОткрытыйбанкзаданийОГЭГВЭГВЭ-11ГВЭ-9ОткрытыйбанкзаданийГВЭ-9НавигаторподготовкиНавигаторсамостоятельнойподготовкикЕГЭНавигаторсамостоятельнойподготовкикОГЭМетодическаякопилкаМетодическиерекомендациидляООсобучающимисясрискамиучебнойнеуспешностиУниверсальныекодификаторыдляпроцедуроценкикачестваобразованияЗаданиядля5–9классовпоистории,обществознанию,биологии,физике,химииМетодикаоцениваниябазовыхнавыковдлярешенияпрактико-ориентированныхзадачМетодическиерекомендациипоКИМбанказаданийестественнонаучнойграмотностиМетодическиерекомендациипобанкузаданийчитательскойграмотностиУслугиСистемасертификацииОрганпосертификацииПрофобразованиеЭкспертизаОткрытыйбанкзаданийЕГЭОткрытыйбанкзаданийОГЭИтоговоесочинениеИтоговоесобеседованиеИностраннымгражданамОткрытыйбанкоценочныхсредствпорусскомуязыкуОткрытыйбанкзаданийдляоценкиестественнонаучнойграмотностиОткрытыйбанкзаданийГВЭ-9Открытыйбанкзаданийдляоценкичитательскойграмотности functiont_menuburger_init(recid){varrec=document.querySelector('#rec'+recid);if(!rec)return;varburger=rec.querySelector('.t-menuburger');if(!burger)return;varisSecondStyle=burger.classList.contains('t-menuburger_second');if(isSecondStyle&&!window.isMobile&&!('ontouchend'indocument)){burger.addEventListener('mouseenter',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');burger.classList.add('t-menuburger-hovered');});burger.addEventListener('mouselee',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-hovered');burger.classList.add('t-menuburger-unhovered');setTimeout(function(){burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');},300);});}burger.addEventListener('click',function(){if(!burger.closest('.tmenu-mobile')&&!burger.closest('.t450__burger_container')&&!burger.closest('.t466__container')&&!burger.closest('.t204__burger')&&!burger.closest('.t199__js__menu-toggler')){burger.classList.toggle('t-menuburger-opened');burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');}});varmenu=rec.querySelector('[data-menu="yes"]');if(!menu)return;varmenuLinks=menu.querySelectorAll('.t-menu__link-item');varsubmenuClassList=['t978__menu-link_hook','t978__tm-link','t966__tm-link','t794__tm-link','t-menusub__target-link'];Array.prototype.forEach.call(menuLinks,function(link){link.addEventListener('click',function(){varisSubmenuHook=submenuClassList.some(function(submenuClass){returnlink.classList.contains(submenuClass);});if(isSubmenuHook)return;burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});});menu.addEventListener('clickedAnchorInTooltipMenu',function(){burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});}t_onReady(function(){t_onFuncLoad('t_menuburger_init',function(){t_menuburger_init('3');});});ОнасЕГЭОГЭГВЭНавигаторподготовкиМетодическаякопилкаЖурналФИПИУслугиfunctiont_menuburger_init(recid){varrec=document.querySelector('#rec'+recid);if(!rec)return;varburger=rec.querySelector('.t-menuburger');if(!burger)return;varisSecondStyle=burger.classList.contains('t-menuburger_second');if(isSecondStyle&&!window.isMobile&&!('ontouchend'indocument)){burger.addEventListener('mouseenter',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');burger.classList.add('t-menuburger-hovered');});burger.addEventListener('mouselee',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-hovered');burger.classList.add('t-menuburger-unhovered');setTimeout(function(){burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');},300);});}burger.addEventListener('click',function(){if(!burger.closest('.tmenu-mobile')&&!burger.closest('.t450__burger_container')&&!burger.closest('.t466__container')&&!burger.closest('.t204__burger')&&!burger.closest('.t199__js__menu-toggler')){burger.classList.toggle('t-menuburger-opened');burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');}});varmenu=rec.querySelector('[data-menu="yes"]');if(!menu)return;varmenuLinks=menu.querySelectorAll('.t-menu__link-item');varsubmenuClassList=['t978__menu-link_hook','t978__tm-link','t966__tm-link','t794__tm-link','t-menusub__target-link'];Array.prototype.forEach.call(menuLinks,function(link){link.addEventListener('click',function(){varisSubmenuHook=submenuClassList.some(function(submenuClass){returnlink.classList.contains(submenuClass);});if(isSubmenuHook)return;burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});});menu.addEventListener('clickedAnchorInTooltipMenu',function(){burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});}t_onReady(function(){t_onFuncLoad('t_menuburger_init',function(){t_menuburger_init('3');});});ОнасЕГЭОГЭГВЭНавигаторподготовкиМетодическаякопилкаЖурналФИПИУслугиИностраФГБНУ «ФИПИ»ннымгражданамfunctiont_menuburger_init(recid){varrec=document.querySelector('#rec'+recid);if(!rec)return;varburger=rec.querySelector('.t-menuburger');if(!burger)return;varisSecondStyle=burger.classList.contains('t-menuburger_second');if(isSecondStyle&&!window.isMobile&&!('ontouchend'indocument)){burger.addEventListener('mouseenter',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');burger.classList.add('t-menuburger-hovered');});burger.addEventListener('mouselee',function(){if(burger.classList.contains('t-menuburger-opened'))return;burger.classList.remove('t-menuburger-hovered');burger.classList.add('t-menuburger-unhovered');setTimeout(function(){burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');},300);});}burger.addEventListener('click',function(){if(!burger.closest('.tmenu-mobile')&&!burger.closest('.t450__burger_container')&&!burger.closest('.t466__container')&&!burger.closest('.t204__burger')&&!burger.closest('.t199__js__menu-toggler')){burger.classList.toggle('t-menuburger-opened');burger.classList.remove('t-menuburger-unhovered');}});varmenu=rec.querySelector('[data-menu="yes"]');if(!menu)return;varmenuLinks=menu.querySelectorAll('.t-menu__link-item');varsubmenuClassList=['t978__menu-link_hook','t978__tm-link','t966__tm-link','t794__tm-link','t-menusub__target-link'];Array.prototype.forEach.call(menuLinks,function(link){link.addEventListener('click',function(){varisSubmenuHook=submenuClassList.some(function(submenuClass){returnlink.classList.contains(submenuClass);});if(isSubmenuHook)return;burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});});menu.addEventListener('clickedAnchorInTooltipMenu',function(){burger.classList.remove('t-menuburger-opened');});}t_onReady(function(){t_onFuncLoad('t_menuburger_init',function(){t_menuburger_init('9');});});ОнасЕГЭОГЭГВЭНавигаторподготовкиМетодическаякопилкаЖурналФИПИУслугиИностраннымгражданамДокументы,определяющиеструктуруи содержаниеКИМЕГЭ2025 годаДокументы,определяющиеструктуруи содержаниеКИМОГЭ2025 годаМетодическиерекомендациидля учителейнаосновеанализарезультатовЕГЭ2024ИтоговоесобеседованиеВидеоконсультацииразработчиков КИМ ЕГЭНовости27.11.2024Журнал"Педагогическиеизмерения"№3/2024Выпуск№3журнала"Педагогическиеизмерения"за2024годсодержитаналитическиеотчетыорезультатахЕГЭ2024годапорусскомуязыку,истории,обществознанию,литературе,атакжеобитогахпроведениямониторинговогоисследованиярезультатоввыполнениязаданийучастникамиэкзаменадляиностранныхгражданилицбезгражданства,иряддругихстатей.26.11.2024Деньматематика:проверкаготовностикЕГЭС1по8декабряученики10-11классовсмогутпроверитьсвоюготовностькЕГЭврамкахДняматематика.Пригласительнаяработа«Выбираюпрофильнуюматематику»будетвключатьвсебяувлекательныеиразнообразныезаданияЕГЭпоматематикекакпрофильного,такибаФГБНУ «ФИПИ»зовогоуровня.Участвуявакции,школьникисмогутиспытатьсебяипонять,чтоуспешнаясдачаэкзаменанапрофильномуровне–этореальнаяцель.Тестированиепройдетвформатеонлайнсавтоматическойпроверкойрезультатов.Результатытестабудутноситьдиагностическийхарактер,ихможноиспользоватьпривыбореуровняэкзаменаиразработкепланаподготовки.Хотятесториентированнаучеников11классов,онтакжеподойдетучащимся10класса.Онлайн-тестстанетдоступенс1по8декабря.Ссылкунанегоможнобудетнайти1декабрянасайте:day.math.ru/.15.11.2024УтвержденныеспецификацииГВЭВ разделахиГВЭ/ГВЭ-9иГВЭ/ГВЭ-11опубликованысогласованныенаучно-методическимсоветомФИПИутвержденныеспецификацииэкзаменационныхматериаловдляпроведенияв 2025годугосударственноговыпускногоэкзаменапо образовательнымпрограммамосновногообщегои среднегообщегообразования.14.11.2024ВсероссийскаяконференцияпооценкекачестваобразованияФИПИпринялучастиев работеВсероссийскойконференциипо оценкекачестваобразования,организованнойРособрнадзоромв очномформатес использованиемдистанционныхтехнологий13−14 ноября2024 г.В ходепленарногозаседаниядиректорФИПИО. А. Решетниковавыступилас докладом«Управлениекачествомобразованияна основеобратнойсвязиот процедургосударственнойитоговойаттестации».ТакжеспециалистамиФИПИпроведенасекция«ОбсуждениевопросовработыпредметныхкомиссийсубъектовРоссийскойФедерациии содержательногоанализарезультатовГИА».На секцииобсуждалисьвопросывзаимодействияоргановисполнительнойвластисубъектовРоссийскойФедерации,осуществляющихгосударственноеуправлениев сфереобразования,региональныхинститутовразвитияобразования/повышенияквалификацииучителей,центровоценкикачестваобразованияв организацииработыпредметныхкомиссийГИА,анализеи использованиирезультатовГИАдляразвитиярегиональныхсистемобразования.В работесекциипринялиучастиеболее300специалистовсистемыобразованиявсехсубъектовРоссийскойФедерации.08.11.2024Утвержденныедемоверсии,спецификацииикодификаторыКИМЕГЭиОГЭ2025годаОпубликованыдоработанныепорезультатамобщественно-профессиональногообсуждениясогласованныенаучно-методическимисоветамиФИПИутвержденныедокументы,определяющиеструктуруисодержаниеКИМЕГЭиОГЭ2025года.Утвержденныекодификаторы,спецификации,демонстрационныевариантыЕГЭиОГЭ2025 года,а такжедокументыдля проведенияитоговогособеседованияпо русскомуязыкув 2025 годуопубликованыв разделахДемоверсии,спецификации,кодификаторыЕГЭиДемоверсии,спецификации,кодификаторыОГЭ.08.11.2024Научно-методическиесоветыФИПИВ октябре-ноябре2024годасостоялисьнаучно-методическиесоветыФГБНУ«ФИПИ»по 11 учебнымпредметами контрольнымизмерительнымматериаламГИАдляучастниковс инвалидностью,ограниченнымивозможностямиздоровья.В ходеработынаучно-методическихсоветоврассматривалисьрезультатыэкзаменов2024года,проектыдокументов,определяющихструктуруи содержаниеКИМЕГЭ,ОГЭи ГВЭ2025года,и поступившиев ходеобщественно-профессиональногообсуждениявопросыи предложения.Утвержденныепо итогампрошедшихнаучно-методическихсоветовдокументыбудутопубликованына сайтеФИПИдо 15 ноября2024 г.16.10.2024Онлайн-консультациипоподготовкекЕГЭ-2025Впериодс14по28октябрясостоялсяциклонлайн-консультацийРособрнадзораи представителейкомиссийпо разработкеконтрольныхизмерительныхматериаловЕГЭпо вопросамподготовкик ЕГЭ2025годадлябудущихучастниковэкзаменови педагогов.В ходеонлайн-консультацийслушателямпредоставленасамаяактуальнаяинформацияо структуреи содержанииэкзаменационнойработы,основныхакцентахэтогогода.Консультациипроходилив онлайн-режимена страницеРособрнадзорав соцсети«ВКонтакте»и на Rutube.С записямиконсультацийможнотакжеознакомитьсяна сайтеФИПИв разделеЕГЭ/ВидеоконсультацииразработчиковКИМЕГЭ16.10.2024Научно-методическиесоветыФИПИВ течениеоктября2024годапроходятнаучно-методическиесоветыФГБНУ«ФИПИ»,на которыхрассматриваютсяи согласовываютсядокументы,определяющиеструктуруи содержаниеконтрольныхизмерительныхматериаловЕГЭ,ОГЭи ГВЭ2025года,с учетомполученныхв рамкахобщественно-профессиональногообсуждениядополненийи замечаний.05.10.2024СДнемучителя!Дорогиеколлеги,сердечнопоздравляемсДнемУчителявсех,ктонаразныхуровняхукрепляетиразвиваетотечественноеобразование.ПустьтрудВашбудеттворческимиплодоносным,пустьВашудушусогреваетрадостьзаВашихучеников,зарезультатыдела,которомуВыслужите.ЖелаемВампрофессиональныхдостижений,долгихлетслужениянавыбранномпоприще,здоровьяиблагополучия.05.09.2024МетодическиерекомендациидляучителейнаосновеанализарезультатовЕГЭ2024годаНа сайтеФИПИвразделеЕГЭ/АналитическиеиметодическиематериалыопубликованыМетодическиерекомендациидля учителей,подготовленныена основеанализатипичныхошибокучастниковЕГЭ2024 года.01.09.2024СДнёмзнаний!ФедеральныйинститутпедагогическихизмеренийпоздравляетВассначаломновогоучебногогода!Пустьонбудетотмеченрадостьютворческоготруда,новымипродуктивнымиидеями,воплощениемзадуманного,успехамиВашихучениковисистемыотечественногообразованиявцелом.ЖелаемВамполнойпрофессиональнойреализации,неиссякаемойэнергии,оптимизма,крепкогоздоровья.30.08.2024ОбновленОткрытыйбанкзаданийдляпроведенияэкзаменадляиностранныхгражданилицбезгражданстваОткрытыйбанкзаданийдляпроведенияэкзаменапорусскомуязыкукакиностранному,историиРоссиииосновамзаконодательстваРоссийскойФедерацииобновлен30.08.2024г.29.08.2024УниверсальныекодификаторыдляпроцедуроценкикачестваосновногообщегообразованияОбращаемвнимание,чтовразделеМетодическаякопилка/Универсальныекодификаторыдляпроцедуроценкикачестваобразованияопубликованактуализированныйуниверсальныйкодификаторраспределённыхпоклассампроверяемыхтребованийкрезультатамосвоенияосновнойобразовательнойпрограммыосновногообщегообразованияиэлементовсодержанияпоинформатике(базовыйуровень).23.08.2024ПроектыКИМЕГЭ2025годаНасайтеФИПИвразделеЕГЭ/Демоверсии,спецификации,кодификаторыопубликованыпроектыдокументов,определяющихструктуруисодержаниеконтрольныхизмерительныхматериаловЕГЭ2025года.Приглашаемкобщественно-профессиональномуобсуждениюданныхматериалов.Вопросыипредложенияможнонаправлятьнаадресfipi@fipi.ruдо30сентября2024г.22.08.2024ПроектыКИМГВЭ-9иГВЭ-112025годаНасайтеФИПИвразделеГВЭ/ГВЭ-11иГВЭ/ГВЭ-9опубликованыпроектыдокументов,определяющихструктуруисодержаниеконтрольныхизмерительныхматериаловгосударственноговыпускногоэкзаменапообразовательнымпрограммамсреднегообщегообразованияиосновногообщегообразованияв2025году.Приглашаемкобщественно-профессиональномуобсуждениюданныхматериалов.Вопросыипредложенияможнонаправлятьнаадресfipi@fipi.ruдо30сентября2024г.21.08.2024ПроектыКИМОГЭ2025годаНасайтеФИПИвразделеОГЭ/Демоверсии,спецификации,кодификаторыопубликованыпроектыдокументов,определяющихструктуруисодержаниеконтрольныхизмерительныхматериаловОГЭ2025года.Приглашаемкобщественно-профессиональномуобсуждениюданныхматериалов.Вопросыипредложенияможнонаправлятьнаадресfipi@fipi.ruдо30сентября2024г.20.08.2024УниверсальныекодификаторыдляпроцедуроценкикачестваобразованияВразделеМетодическаякопилка/Универсальныекодификаторыдляпроцедуроценкикачестваобразованияопубликованыуниверсальныекодификаторыраспределенныхпоклассампроверяемыхрезультатовосвоенияосновныхобразовательныхпрограммбазовогоуровняиэлементовсодержаниясреднегообщегообразования.Актуализированыуниверсальныекодификаторыраспределенныхпоклассампроверяемыхрезультатовосвоенияосновныхобразовательныхпрограммиэлементовсодержанияначальногообщегоиосновногообщегообразования.09.08.2024ОбновленыдемонстрационныевариантыэкзаменадляиностранныхгражданилицбезгражданстваНасайтеФИПИопубликованыобновленныедемонстрационныевариантыконтрольныхизмерительныхматериаловдляпроведенияэкзаменапорусскомуязыкукакиностранному,историиРоссиФГБНУ «ФИПИ»ииосновамзаконодательстваРоссийскойФедерации.03.07.2024Журнал"Педагогическиеизмерения"№2/2024Выпуск№ 2журнала"Педагогическиеизмерения"за2024годсодержитстатьи,рассматривающиеметодическиеаспектыпоразвитиюосновныхнавыковиуменийобучающихсянаурокахобществознания,истории,литературы,математики,химии,биологии,физики,иностранныхязыков,атакжеряддругихвопросов.Материалыпубликацийбазируютсянапроведённоманализетрудностей,которыевозникаютуучастниковОГЭиЕГЭпривыполнениисоответствующихзаданий.12.06.2024ПоздравляемсДнёмРоссии!Этозначимыйпраздникдлянасвсех,символизирующийединствоигордостьзанашувеликуюРодину,праздник,неразрывносвязанныйсисторией,духовнымиценностямииустояминашегогосударства.ПустьнашаРодинапродолжаетпроцветать,амыбудемсовместноспособствоватьеедальнейшемуразвитиюиулучшению!09.05.2024СДнёмПобеды!ПоздравляемсгодовщинойпобедывВеликойОтечественнойвойне!ДеньПобеды—одинизглавныхпраздниковнашейстраны,когдамысособойгордостьюиблагодарностьювспоминаемнашихпредков,защитившихнашустрануотвражескихсилипобедившихфашизм.Этипоколениянавсегдаостанутсядлянаспримероммужества,стойкости,преданностиРодине,верывсветлыеидеалы.Спраздникомвас!СднемВеликойПобеды!Желаемвампраздничногонастроения,крепкогоздоровьяиблагополучия!27.04.2024ОткрытыевариантыКИМЕГЭ2024Вцеляхпредоставленияобучающимсядополнительнойвозможностиподготовитьсякединомугосударственномуэкзамену2024годаФИПИпубликуетоткрытыевариантыКИМЕГЭ2024годапо15учебнымпредметам.04.04.2024СТОПФЕЙКВсетиИнтернетиразличныхканалахвсоциальныхсетяхраспространяетсяинформацияобиспользованиивконтрольныхизмерительныхматериалахЕГЭпорусскомуязыкудосрочногопериодаработнекоторыхавторов(такихкакС.Алексиевич).Даннаяинформациянесоответствуетдействительности.Рособрнадзорпризываетнедоверятьнепровереннойинформацииипользоватьсяофициальнымиисточниками.21.03.2024СеминарыпосогласованиюподходовкоцениваниюдляпредметныхкомиссийЕГЭиОГЭсубъектовРФ20 мартазавершилсяциклсеминаровФИПИпо согласованиюподходовк оцениваниюразвернутыхответовэкзаменационныхработучастниковГИА2024годадляведущихэкспертоврегиональныхпредметныхкомиссийЕГЭи ОГЭ.Всегоза периодс 13 февраляпо 20 марта2024 г. состоялось28семинаровпо всемучебнымпредметамГИА,участиев которыхпринялиоколо2 200экспертов(из них1901 —в очномформате)из 87субъектовРоссийскойФедерации,включаяДонецкуюНароднуюРеспубликуи ЛуганскуюНароднуюРеспублику.18.03.2024Журнал"Педагогическиеизмерения"№1/2024Выпуск№ 1журнала"Педагогическиеизмерения"за2024годсодержитаналитическиеотчётыорезультатахЕГЭ2023поиностраннымязыкам,математикеиинформатике.Ваналитическихотчётахпредставленыосновныерезультатывыполненияэкзаменационныхработпопредметам,проанализированыособенностиответовучастниковэкзаменанаразличныезадания,проведёнанализвыполнениялинийзаданий,рассмотреныучебныедостиженияидефицитывыпускниковсразличнымуровнемподготовкиистатистическиерезультатывыполненияразличныхзаданий.21.02.2024АктуализированныеуниверсальныекодификаторыпоучебнымпредметамначальногообщегоиосновногообщегообразованиядляпроцедуроценкикачестваобразованияВ разделеМетодическаякопилка/Универсальныекодификаторыдляпроцедуроценкикачестваобразованияопубликованыуниверсальныекодификаторыраспределённыхпо классампроверяемыхтребованийк результатамосвоенияосновнойобразовательнойпрограммыначальногообщегои основногообщегообразованияпо учебнымпредметам.14.02.2024СеминарыпосогласованиюподходовкоцениваниюдляпредметныхкомиссийЕГЭиОГЭсубъектовРФ13февраля2024годавМосквестартовалциклсеминаровФГБНУ"ФИПИ"дляведущихэкспертовпредметныхкомиссийсубъектовРоссийскойФедерациипосогласованиюподходовкоцениваниюразвернутыхответовучастниковЕГЭиОГЭ2024года.ПервымисостоялисьсеминарыпоОГЭиЕГЭполитературе,участиевкоторыхза2дняприняли173экспертаиз83субъектовРоссийскойФедерации,включаяДонецкуюНароднуюРеспубликуиЛуганскуюНароднуюРеспублику.02.02.2024МетодическиематериалыдляпредметныхкомиссийсубъектовРФВразделеОГЭ/ДляпредметныхкомиссийсубъектовРФопубликованыметодическиематериалыдляпредседателейичленовпредметныхкомиссийсубъектовРоссийскойФедерациипопроверкевыполнениязаданийсразвернутымответомОГЭ2024года.31.01.2024ВебинарыпооцениваниюитоговогособеседованияФГБНУ"ФИПИ"22и29января2024годапровелвебинарыдляспециалистовДонецкойНароднойРеспубликииЛуганскойНароднойРеспубликиповопросампроверкииоцениванияитоговогособеседованияпорусскомуязыкув2024году.Врамкахвебинаровбылирассмотренызадания,критерииоценивания иметодикапроверкиустныхответовучастниковитоговогособеседованияпорусскомуязыку.СпециалистыФГБНУ"ФИПИ"ответилинавопросыслушателей.Ввебинарахпринялиучастиеболее400специалистов.29.01.2024Вебинарпооцениваниюитоговогосочинения24января2024годасостоялсявебинарФГБНУ"ФИПИ"дляэкспертов Запорожскойобластиповопросампроверкииоцениванияитоговогосочиненияв2024году.Навебинаребылапредставленаинформацияокритерияхоцениванияитоговогосочинения,показанаметодикаоценивания,атакжеразобранытипичныеошибкиучастниковитоговогосочинениявпрошлыегоды.СпециалистыФГБНУ"ФИПИ"ответилинавопросыслушателей.20.01.2024ОткрытыйбанкзаданийГВЭ-9В целяхсовершенствованияпроцедурыпроведениягосударственнойитоговойаттестациипо образовательнымпрограммамосновногообщегообразованияв формегосударственноговыпускногоэкзамена(ГВЭ-9)на сайтеФИПИразмещеноткрытыйбанкзаданийГВЭ-9.ЗаданияГВЭ-9по каждомуучебномупредметусобраныв соответствиис предусмотреннымиспецификациямиразновидностямиэкзаменационныхматериалов(дляразныхнозологическихгрупп)дляпроведенияГВЭ-9в письменнойи устнойформах.В открытомбанкезаданийГВЭ-9опубликованывсезаданияи билеты,которыебудутиспользоватьсяприпроведенииГВЭ-9в 2024 г.В настоящеевремяоткрытыйбанкзаданийГВЭ-9функционируетв тестовомрежиме.ФГБНУ«Федеральныйинститутпедагогическихизмерений»ОнасФедеральноегосударственноебюджетноенаучноеучреждение«Федеральныйинститутпедагогическихизмерений»занимаетсяисследованиямив областиоценкикачестваобразования.УчредителеминститутаявляетсяФедеральнаяслужбапо надзорув сфереобразованияи науки(Рособрнадзор).Основныенаправлениядеятельностинаучно-методическаядеятельностьв областипедагогическихизмеренийсозданиеи совершенствованиеэкзаменационныхмоделей,их апробацияразработкаконтрольныхизмерительныхматериалованализрезультатовпроцедуроценкиучебныхдостиженийнаучно-методическоеобеспечениегосударственныхэкзаменовформированиеи ведениеинформационныхресурсов,в томчислебанковзаданийЕГЭи ОГЭпроведениеконференцийи семинаровпо вопросампедагогическихизмеренийорганизационно-техническоеи научно-методическоеопределениеКИМдляпроведенияэкзаменапо русскомуязыкукакиностранному,историиРоссиии основамзаконодательстваРоссийскойФедерациидляиностранныхграждани лицбезгражданствана уровне,соответствующемцелиполученияразрешенияна работуилипатента,временноепроживание,видана жительство.ПоискпосайтуОткрытыйбанкзаданийЕГЭОткрытыйбанкзаданийОГЭИтоговоесочинениеИтоговоесобеседованиеДПОПКРособрнадзорВ соответствиис Указом,Рособрнадзорупереданыфункциипо контролюи надзоруупраздненногоМинистерстваобразованияРоссийскойФедерациии функциипо контролюи надзорув сференаукиупраздненногоМинистерствапромышленности,наукии технологийРоссийскойФедерации.ФедеральныйцентртестированияФГБУ«ФЦТ»созданв целяхсодействияРособрнадзорув осуществленииегополномочий,в томчислепо организациипроведенияединогогосударственногоэкзамена,формированиюи ведениюинформационныхресурсов.ЕдиныйгосударственныйэкзаменЕГЭ —этоформагосударственнойитоговойаттестациипо образовательнымпрограммамсреднегообщегообразования(ГИА).ОсновнойгосударственныйэкзаменИтоговыйэкзаменза курсосновногообщегообразованияв России.НайтиМыиспользуемфайлыcookies,чтобысделатьнашвеб-сайтмаксимальнополезнымдляВас.OKУслугиСистемасертификацииОрганпосертификацииОбразовательнаядеятельностьФГБНУ«ФИПИ»ЭкспертизаНормативно-правовыедокументыДемоверсии,спецификации,кодификаторыДляпредметныхкомиссийcубъектовРФАналитическиеиметодическиематериалыВидеоконсультацииразработчиковКИМЕГЭОткрытыйбанкзаданийЕГЭЕГЭМероприятияСеминарыВебинарыКонференцииОнасНаправлениядеятельностиДокументыФИПИСтруктураФИПИвСМИНовостиПротиводействиекоррупцииОтчётыодеятельностиСотрудничествоКонтактыг.Москва,ул.ПресненскийВал,дом19,строение1ДругоеИтоговоесочинение(изложение)ИтоговоесобеседованиеОткрытыйбанкоценочныхсредствпорусскомуязыкуЖурналФИПИГВЭОГЭГВЭ-11ГВЭ-9ОткрытыйбанкзаданийГВЭ-9Нормативно-правовыедокументыДемоверсии,спецификации,кодификаторыДляпредметныхкомиссийcубъектовРФОткрытыйбанкзаданийОГЭ©2004-2024ФИПИ.Всеправазащищены.|ЕГЭОГЭ||ФЦТРособрнадзорif(!window.mainTracker){window.mainTracker='tilda';}setTimeout(function(){(function(d,w,k,o,g){varn=d.getElementsByTName(o)[0],s=d.createElement(o),f=function(){n.parentNode.insertBefore(s,n);};s.type="text/jascript";s.async=true;s.key=k;s.id="tildastatscript";s.src=g;if(w.opera=="[objectOpera]"){d.addEventListener("DOMContentLoaded",f,false);}else{f();}})(document,window,'b0cd235bbab9cb5cfb3b19','script','static.tildacdn.com/js/tilda-stat-1.0.min.js');},2000);

Posto:ФГБНУ «ФИПИ»rapporto

In caso di violazione del sito, fare clic su Segnalarapporto

Informazioni consigliate

Sito consigliato